TRIZ

 

TRIZ

 

러시아의 과학자이자 공상과학 소설가인 겐리히 알츠슐러(Altshuller)는 스물네살 때 사형선고를 받았다. 스탈린에게 '소비에트연방의 창의적 사고 능력을 높이기 위한 조언'이라는 제목의 편지를 보낸 것이 괘씸죄에 걸렸다. 6·25전쟁이 일어난 1950년의 일이다.

젊은 과학자라는 점이 감안돼 25년형으로 감형되긴 했지만, '굴락(gulag)'이라고 불리는 시베리아의 강제수용소에 끌려간다. 하루에도 5~10명이 죽어나가는 악명 높은 곳이었다. 그러나 이곳에서도 알츠슐러는 희망의 끈을 놓지 않았다.

거기서 죽어가는 사람들은 각 분야의 전문가들이었다. 교수, 군 장교, 공무원 등…. 알츠슐러는 그들에게 강의를 해달라고 하고 하루에 18시간씩 수업을 받았다. 모든 사람이 적게는 2~10시간씩 강의를 해줬다. 스탈린이 죽으면서 5년 만에 석방됐지만, 그는 이 기간 동안 세상의 모든 분야에 깊은 지식을 쌓았다.

그 과정에서 그가 깨달은 것은

 

 '세상만사의 근본 원리는 결국 통한다'는 것.

 

분야에 따라 문제를 표현하는 방법이 달랐을 뿐 문제의 본질도, 해결책도 비슷한 점이 많았다.

 

감옥에서 나온 그는 20만건 이상의 특허를 분석해 봤다. 서로 다른 분야의 특허지만 문제의 본질은 비슷해 몇 가지로 유형화할 수 있었고, 그 해결책도 40가지로 유형화할 수 있었다. 그는 이 40가지의 문제 해결 원리를 '트리즈(TRIZㆍTeoriya Resheniya Izobretatelskikh Zadatch)'라는 이름으로 집대성했다.

 

풀이하면 '창의적 문제 해결 기법(Theory of Inventive Problem Solving)'쯤 된다.

 

창의성은 모순을 극복한 결과이며, 가장 이상적인 해결책으로 주변의 자원을 최대한 활용하는 특징이 있으며, 비슷한 해결책들이 서로 다른 산업분야에서 반복적으로 활용되고 있다는 점을 밝혀내었다.

 

알츠슐러는 트리즈의 구체적인 기법으로 40가지 발명원리, 76가지 표준 해결책, 문제해결 프로세스(아리즈, ARIZ)를 제안하였다.

 

문제해결 방법

 

Physical Contradiction : Separation Principles

                                In TIME

                                IN SPACE

                                IN SCALE

 

Technical Contraction : 40 Principles

 

1 Segmentation

2 Extraction

3 Local Quality

4 Asymmetry

5 Consolidation

6 Multifunction

7 Nesting

8 Count Weight

9 Preliminary Count Action 

10 Preliminary Action

11 Preliminary Compensation

12 Eqipotential

13 Do it reverse

14 Curvature Increase

15 Dynamic

16 Partial or Excessive

17 Dimension change

18 Vibration

19 Periodic Action 

20 Continuity 

21 Rushing through

22 Convert harmful to useful

23 Feedback

24 Intermediary

25 Self Service

26 Copy

27 Cheap Short Life

28 Mechanical Substitute

29 Intangibility

30 Film

31 Forous Materials

32 Color Changes

33 Homogeneity

34 Discarding & Recovering

35 Parameter Changes

36 Phase Transitions

37 Thermal Expansion

38 Oxydant

39 Inert Environment

40 Composite Materials 

 

 

비기술 분야

 

문제                   문제원인

해야 한다             A를 위하여

하지 말아야 한다    B를 위하여

물리적 모순          기술적 모순

 

엇갈린 해결책 방향 중 사용 가능한 주위자원을 최대한 활용하여 구체적 아이디어를 생성하여 해결.